მეშვიდე დღის რეფლექსია

დღეს ჩვენ დავასრულეთ და გავაგზავნეთ ტრენერთან პროექტის გეგმა.ვისწავლეთ ბლოგის დიზაინის შეცვლა და შევქმენით ახალი გვერდები ბლოგში

მეექვსე დღის რეფლექსია

დღეს დავამთავრეთ მოსწავლის პრეზენტაცია და ჩვენი ნამუშვრები ავტვირთეთ ჯერ დრაივზე,შემდეგ კი ბლოგზე

მოსწავლის პრეზენტაცია

პროექტის პრეზენტაცია

<iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/1BxojJwH5fP1y1uSLeOJobpvq4lY9i7E5mXw8uV-P6SM/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="480" height="389" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe>

მეხუთე დღის რეფლექსია

დღეს ჩვენ შევავსეთ შეფასების დროის ჩარჩო,ვიმუშავეთ პრეზენტაციაზე და დავიწყეთ მოსწავლის ნიმუშის შევსება.

მეოთხე დღის რეფლექსია

დღეს ჩვენ დავასრულეთ ბუკლეტის შევსება,გავაფორმეთ სურათებით და დავიწყეთ პრეზენტაციის შევსება.

მესამე დღის რეფლექსია

დღეს ჩვენ წარვადგინეთ საშინაო დავალება: სახლში მოვამზადეთ პროექტის ბუკლეტები,მოვუსმინეთ ერთმანეთს,განვიხილეთ და ჩამოვაყალიბეთ სწორი გეგმა.მოვიფიქრეთ ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები. დავიწყეთ ბუკლეტზე მუშაობა.

მთა-ბარი შემოვიარე

ზოგადი კითხვა: როგორ გავხდეთ შემოქმედი?

თემატური კითხვები:

1.      სად მდებარეობს ფშავი? რა ვიცით  ამ კუთხის შესახებ?

2.      გვაქვს თუ არა მოსმენილი ფშაური სიმღერები

3.      რამდენ ხმიან სიმღერებს ვხვდებით საქართველოში?

შინაარსობლივი კითხვები:

1.      რამდენხმიან სიმღერებს ვხვდებით აღმოსავლეთ საქართველოს მთიანეთში, ბარში?

2.      რომელ საკრავებს ვხვდებით ბარში,მთაში?

3.      რომელ ჟანრს მიეკუთვნება კახური მრავალჟამიერი?

4.      რომელი კახური სიმღერაა კოსმოსში გაშვებული?

მეორე დღის რეფლექსია

მეორე დღის ტრენინგზე გავეცანით პროექტის გეგმებს რომელიც წარმოდგენილი იქნა სხვადასხვა საგნის მასწავლებლების მიერ.შევქმენი ბლოგი.შევქმენით ახალი საქაღალდეები,შევავსეთ სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი და ჩავინიშნეთ დავალებები.მოხდა აზრთა გაცვლა-გამოცვლა რამაც განაპირობა  დღევანდელი დღის სასიამოვნოთ გატარება.